野外实践教学是地理学人才培养的核心环节，是夯实专业理论知识、历练实践技能、拓展展业思维的关键，是培养和锻炼学生实践能力、创新能力及综合素质的重要教学形式，是培养家国情怀、科学精神、学科素质、团队合作等课程思政融入的有效途径。新形式下，地理学服务国内重大需求和国际全球战略等前沿问题，需要应对更复杂多元的资源环境与人类发展问题，更强调陆地表层系统的综合研究，对高校地理学人才的培养提出了新的要求，地理学科野外实践教学亟待优化提升，以支撑地理综合创新人才的培养。

高校野外联合实习通过整合各个高校实习基地特色、师生优势，构建全过程全方位育人实践平台，是地理学实践教学模式的全新探索。全国高校地理学野外联合实习自2007年至今已举办14届，产出了一批优秀教学科研成果，为进一步发挥地理学野外联合实习的优势，加强区域高校地理学院（系）之间的合作，实现地理教学优质资源共建共享，在全国地理学联合野外实习教学联盟、教育部地理学野外教学虚拟教研室的指导和帮助下，陕西师范大学牵头组织建设“黄河‘几字弯’地区高校地理学野外联合实习，旨在积极响应落实习近平总书记近年多次在黄河“几字弯”调研考察中关于生态环境保护和高质量发展的重要指示。

11月3日，我系应邀参加陕西师范大学关于“黄河‘几字弯’地区高校地理学野外联合实习线路建设研讨会”，共有来自内蒙古、山西、陕西、宁夏、甘肃五省（区）16所高校地理学院（系）领导、实习工作负责人参与。按照研讨会议议程安排，16所高校就各自野外实习情况进行介绍，地理系与会教师向组委会详细汇报了学院及地理系的基本情况、地理系近20年来野外实习的组织实施情况、地理系“两山一谷”野外实践教学基地的建设情况等，并表达了对陕西师范大学牵头组织黄河“几字弯”野外联合实习的大力支持与强烈的参与意愿。教育部地理科学教指委相关领导、陕西师范大学组委会高度赞扬了地理系的野外实习工作，认为与其他高校相比，在经费支持有限、师资力量薄弱、学生层次不齐等不利条件下，能够将野外实习工作做到现有水平实属难能可贵与艰辛不易，地理系野外实习工作在山西省范围内已经走在了前列。

会议就相关地理院（系）参与“黄河‘几字弯’地区高校地理学野外联合实习”达成了初步共识，后续通过线上线下各种方式，加强各高校之间的进一步沟通，制定细化野外联合实习方案等。计划于2024年春季就“黄河‘几字弯’地区高校地理学野外联合实习”达成“西安倡议”，并且于2024年暑假正式组织实施。