1

2

3

4

5

6

7

8

军事技能/入学教育

2

2

授课

14

16

16

16

16

16

16

10

120

期末考试

2

2

2

2

2

2

2

1

15

教育实习/专业实习

（20）

（20）

20

毕业论文（设计）

5^*

10^*

15^*

毕业教育

1^*

1^*

机动

2

2

2

2

2

2

12

学期时间

18

20

20

20

20

20

20

11

假期（寒、暑假）时间

5

7

5

7

5

7

5

41

合计

50

52

52

36

190

公共课程组群

必修课程

54

34.8

2

1.3

选修课程

10

6.5

0

0

专业课程组群

必修课程

47

30.3

14

9.0

选修课程

12

7.7

7

4.5

教师教育课程组群

（师范类）

必修课程

15

9.7

6

3.9

选修课程

2

1.3

0

0

实践教学课程

必修课程

15

9.7

15

9.7

合计

155

100

44

28.4

理论

实验

实践

考查

考
试

公
共
课
程

公
共
必
修
课
程

201100100

思政
课程

思想道德修养与法律基础

3

3

14

42

42

1

√

201100200

中国近现代史纲要

2

2

16

32

32

2

√

201100300

马克思主义基本原理

3

3

16

48

48

3

√

201100400

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

4

4

16

64

64

4

√

201100000

形势与政策⊙

2

56

56

1-7

√

321110100

大学
语文

大学语文▼

3

3

16

48

32

16

3

√

311104100

大学
英语

大学英语Ⅰ

4

4

14

56

56

1

√

311104200

大学英语Ⅱ

4

4

16

64

64

2

√

311104300

大学英语Ⅲ

4

4

16

64

64

3

√

311104400

大学英语Ⅳ

4

4

16

64

64

4

√

081121600

大学
数学

高等数学Ⅰ

6

6

14

84

84

1

√

081122400

高等数学Ⅱ

4

4

16

64

64

2

√

081110300

线性代数

3

3

16

48

48

3

√

120000200

大学
计算
机

大学计算机应用基础Ⅱ▼

2

2

16

32

16

16

3

√

161104100

大学
体育

大学体育1▼

1

2

14

28

28

1

√

161104200

大学体育2▼

1

2

16

32

32

2

√

161104300

大学体育3▼

1

2

16

32

32

3

√

161104400

大学体育4▼

1

2

16

32

32

4

√

521100100

军事
理论

军事理论

2

2

14

36

36

1

√

小计

54

公
共
选
修
课
程

Ⅰ

人文与社会科学系列○

2

2

15

30

30

2-8

√

任选

Ⅱ

自然科学与技术系列○

2

2

15

30

30

2-8

√

任选

Ⅲ

心理健康与成长系列●

2

2

15

30

30

2-8

√

限选

Ⅳ

就业指导与创业系列●

2

2

15

30

30

2-8

√

限选

Ⅴ

公共艺术与修养系列●

2

2

15

30

30

2-8

√

限选

Ⅵ

教师教育与发展系列○

2

2

15

30

30

2-8

√

任选

Ⅶ

跨学科专业系列○

2

2

15

30

30

2-8

√

任选

小计

10

150

150

合计

64

专业课程

专业必修课程

142101600

地球概论

3

3

14

42

38

4

1

√

142101700

气象学与气候学

3

3

14

42

38

4

1

√

1421001E0

自然地理学实验Ⅰ

1

28

28

1

√

142101800

地质地貌学

3

3

16

48

44

4

2

√

142101900

土壤与生物地理学

3

3

16

48

44

4

2

√

142102000

水文与水资源学

3

3

16

48

44

4

2

√

1421002E0

自然地理学实验Ⅱ

1

32

32

2

√

142102100

人文地理学

3

3

16

48

36

12

3

√

142102200

地理信息系统

3

3

16

48

44

4

3

√

142102300

地图学

3

3

16

48

44

4

3

√

1421003E0

技术地理实验Ⅰ

1

32

32

3

√

142102400

经济地理学

3

3

16

48

36

12

4

√

142102500

区域分析方法

3

3

16

48

36

12

4

√

142102600

自然资源学原理

3

3

16

48

36

12

4

√

142102700

遥感概论

3

3

16

48

42

6

5/6

√

142102800

中国地理

3

3

16

48

32

16

5/6

√

1421004E0

技术地理实验Ⅱ

0.5

16

16

5/6

√

142102900

世界地理

3

3

16

48

32

16

7

√

1443001E0

认知性随堂实践

0.5

√

1443002E0

自然地理野外综合实践

0.5

2

2

√

1443003E0

区域地理野外综合实践

0.5

2

4

√

小计

47

768

546

108

114

专业选修课程

142204000

生态

环境与

自然灾害方向

地理科学导论

2

2

14

28

28

1

√

任选

142204100

生态学

2

2

16

32

24

8

3

√

任选

142204200

环境地理学

2

2

16

32

24

8

5/6

√

任选

142204300

综合自然地理学

2

2

16

32

24

8

5/6

√

任选

142204400

第四纪环境学

2

2

16

32

24

8

7

√

任选

142204500

环境保护概论

2

2

16

32

24

8

7

√

限选

142204600

全球变化

2

2

16

32

24

8

7

√

任选

142204700

灾害地理学

2

2

16

32

24

8

3

√

任选

142204800

计量地理学

2

2

16

32

24

8

8

√

任选

142204900

区域

发展

与

旅游开发

方向

地理学思想史

2

2

14

28

28

1

√

任选

142205000

旅游地理学

2

2

16

32

24

8

4

√

任选

142205100

世界旅游地理

2

2

16

32

24

8

4

√

任选

142205200

土地评价与土地管理

2

2

16

32

20

12

5/6

√

任选

142205300

区域规划

2

2

16

32

20

12

5/6

√

任选

142205400

山西地理

2

2

16

32

24

8

5/6

√

任选

142205500

城市地理学

2

2

16

32

24

8

7

√

任选

142205600

忻州地理

2

2

16

32

24

8

7

√

限选

142205700

五台山文化旅游

2

2

16

32

24

8

7

√

任选

142205800

旅游开发与规划

2

2

16

32

24

8

8

√

任选

142205900

文化地理学

2

2

16

32

24

8

8

√

任选

142206000

世界政治地理

2

2

16

32

32

8

√

任选

142206100

五台山文化景观

2

2

16

32

24

8

8

√

任选

142206200

实践

技能

与

教师培养

方向

测量学

2

2

16

32

10

22

3

√

任选

142206300

地理板图板画技能训练

2

2

16

32

20

12

3

√

限选

142206400

地理教学设计

2

2

16

32

10

22

4

√

任选

142206500

统计学

2

2

16

32

32

5/6

√

任选

142206600

社会调查研究方法

2

2

16

32

10

22

7

√

任选

142206700

文献研究与论文写作

2

2

16

32

20

12

7

√

限选

142206800

地理科学进展

2

2

16

32

20

12

8

√

任选

142206900

CAD教程

2

2

16

32

8

24

8

√

任选

142207000

专业英语

2

2

16

32

24

8

8

√

任选

142207100

MapGIS应用

2

2

16

32

8

24

8

√

任选

小计

12

192

合计

59

960

教师教育课程

必修课程

173100100

理

论

课

程

中小学生发展与学习心理

2

2

16

32

32

2

√

173100200

教育学

2

2

16

32

32

3

√

173100300

中小学生心理健康教育

1

2

8

16

16

2

√

142103000

地理学科教学论

2

2

16

32

32

4

√

142103100

地理课程标准与教材研究

1

2

8

16

16

4

√

173100400

中小学教师职业道德规范

1

2

8

16

16

4

√

323110100

实

训

课

程

教师语言技能训练▼

1

1

16

16

16

2

√

323110200

教师书写技能训练▼

1

1

16

16

16

2

√

142103200

中学地理学科教学技能训练(微格教学/学科实验教学) ▼

2

2

16

32

32

4

√

173100500

现代教育技术应用▼

2

2

16

32

32

4

√

小计

15

240

选修课程

173200100

拓

展

课

程

教育哲学

1

2

8

16

7

√

173200200

教育政策法规

1

2

8

16

4

√

142103300

地理教育研究方法

1

2

8

16

7

√

142103400

地理课程设计与评价

1

2

8

16

4

√

142103500

中学地理学科教学案例分析

1

2

8

16

7

√

173200300

班级管理与教师心理

1

1

16

16

4

√

173200400

教师专业发展

1

2

8

16

7

√

小计

2

合计

17

实践教学课程

计入总学分实践教学课程

1443004E0

教育实习◎

6

20

5/6

√

1443005E0

毕业论文（设计）◎

4

15

7/8

√

5243002E0

军事技能◎

2

2

1

√

1443006E0

社会实践2◎

2

4

5/6

√

2043004E0

社会实践1◎

1

4

小计

15

不计入总学分实践教学课程

1444001E0

入学教育◎

1

1

√

5244003E0

安全教育⊙

2

32

16

16

1-8

√

5144001E0

劳动教育⊙

2

32

32

1-8

√

1444002E0

毕业教育◎

1

8

√

6144000E0

素质拓展◎

8

1-7

√

小计

14

合计

29

总计

15 5

学分总计不包含不计入总学分实践课程学分

理论

实践

1

2

3

4

5

6

7

8

14

16

16

16

16

16

16

8

公共课程组群

公共必修课程

思政课程

14

242

242

0

3*

2*

3*

4*

*

*

*

大学语文

3

48

32

16

3

3

大学英语

16

248

248

0

2

2

2

2

大学数学

13

196

196

0

6

4

3

大学计算机应用基础

2

32

16

16

2

大学体育

4

124

124

2

2

2

2

军事理论

2

32

32

2

公共选修课程

10

150

150

专业课程组群

专业必修课程

47

768

546

222

8

11

11

9

7

3

专业选修课程

12

192

144

48

2

2

2

2

2

2

教师教育课程组群

教师教育必修课程

15

240

240

3

2

8

教师教育选修课程

2

32

32

1

1

实践教学课程

计入总学分实践教学课程

15

不计入总学分实践教学课程

14

64

16

48

√

√

√

√

√

√

√

√

总计

155

2368

2018

350

23

31

28

28

9

6

2

地理科学专业立足学院办学定位，培养具备良好思想品质与教师职业道德，掌握地理科学的基本理论、基本知识和基本技能，具有扎实的地理专业基础，较强的学习和实践能力，适应国家和地方教育改革，具备一定教研素养的中等地理教育工作者，或继续攻读硕士、博士学位的人才。

毕业要求1：熟悉国家教育方针、中小学教师职业道德规范和教育政策法规等，能践行社会主义核心价值观，具备立德树人的精神追求。

1.1通过相关课程的学习，掌握马克思主义的基本理论与方法。理解党的教育方针和教师职业道德规范的具体要求。深刻理解社会主义核心价值观的内涵和意义。

马克思主义基本原理概论、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、形势与政策、教师职业道德与教育政策法规。

1.2 能够运用辩证视角看待相关社会、教育热点问题，具备一定的批判性思维能力。

1.3 能够立志成为有理想信念、有道德情操、有仁爱之心的人民教师。

毕业要求2：具有明确的从教意愿，对教师职业和工作有正确的理解，具有积极的情感、端正的态度和正确的价值观，对投身教育教学工作有使命感和责任感。

2.1 能够正确理解教师职业和教师工作的价值、特殊性和创造性。

教师职业道德与教育政策法规、中学教育基础、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要。

2.2 认同素质教育理念，能够形成正确的教育质量观，对与学校教育相关的现象能开展专业思考与判断。

2.3 熟悉中学生年身心特点与成长规律，了解青少年发展的主要理论和最新研究成果。

毕业要求 3：掌握地理学科的基础理论、基本知识及基本技能。理解地理学科的基本思想、知识体系及基本方法。了解地理学科发展最新动态和应用前景。

3.1 能够识记地理学科的基础知识，理解地理学科的基本理论，掌握地理学科的实验实践技能。

地球概论、气象学与气候学、地质学与地貌学、土壤与生物地理学、水文与水资源学、人文地理学、地理信息系统、地图学、经济地理学、区域分析方法、遥感概论、自然资源学原理、中国地理、世界地理。地理科学导论、生态学、环境地理学、综合自然地理学、第四纪环境学、环境保护概论、全球变化、灾害地理学、计量地理学、地理学思想史、旅游地理学、世界旅游地理、土地评价与土地管理、区域规划、山西地理、城市地理学、忻州地理、五台山文化旅游、五台山地理、文化地理学、世界政治地理、五台山文化景观、实用测量技术、地理教学设计、统计学、社会调查研究方法、文献研究与论文写作、地理学学科前沿进展、CAD教程、专业英语、MapGIS应用

3.2 能够了解地理学科的知识体系构架，理解地理学科的思维方法，具备地理实践力、人地协调观、区域认知和综合思维等地理学科的核心素养。

3.3 了解地理学科在社会发展中的地位作用及社会对地理学科的需求。

毕业要求 4：具备扎实的“三字一话”

基本功，拥有现代教育技术及学科专业等实践技能。能依据课程标准和教材，针对学生身心发展和学科认知特点，进行教学设计、实施和评价，初步具备一定教学和教育研究的能力。

4.1 教学基本功达到国家规定标准，熟悉现代教育技术的理论、方法，了解基本现代教育技术的教育教学工作，具有运用现代教育技术的能力。

中小学生发展与学习心理、教育学、中小学生心理健康教育、理学科教学论、课程标准与教材研究、中小学生品德发展与道德教育、教师语言技能训练、教师书写技能训练、中学学科教学技能训练、现代教育技术应用、教育哲学、教育政策法规、教育研究方法、课程设计与评价、中学学科教学案例分析、班级管理与教师心理、教师专业发展、教育实习。

4.2 在教师指导下，学生能够独立完成地理教学设计和实施教学过程。

4.3 了解研究教育教学实践的一般方法，具有经历和体验制订计划、开展活动、完成报告、分享结果的过程。

毕业要求 5：树立德育为先的理念，

掌握德育原理与方法，针对学生身心特点，制定班级组织与建设工作的基本方法，具备班主任工作实践中应有的能力。

5.1 了解学生品德和行为习惯形成的过程，及学生间交往的特点，理解同伴交往对中小学生发展的影响。

中小学生品德发展与道德教育、中小学生心理健康教育、中小学生发展与学习心理、班级管理与教师心理、中小学生心理健康教育、教育实习。

5.2 掌握中小学生心理健康教育的基本知识，学会处理中小学生特别是青春期常见的心理和行为问题。

5.3 掌握班级管理的基本方法，学会引导中小学生进行自我管理和形成集体观念。

毕业要求 6：掌握学生身心发展和养成规律，理解学科育人价值，能够有机结合学科教学开展育人活动，具备参与组织主题教育和社团活动、对学生进行正面教育和引导的能力。

6.1 掌握观察、谈话、倾听、作品分析等方法，理解中小学生学习和发展的需要。

班级管理与教师心理、教师专业发展、中小学生心理健康教育、中小学生品德发展与道德教育、教育实习。

6.2 理解地理学科的育人价值，能有意识通过学科教学及其活动开展育人工作。

毕业要求 7：具有终身学习与专业发展的意识与能力。了解国内外基础教育发展动态，能够适应时代和教育发展需求，进行学习和职业生涯规划。初步掌握教育教学研究方法，具有一定创新意识，运用批判性思维方法，学会发现、分析和解决教育教学问题。

7.1 掌握教师专业素养的核心内容，了解教师专业发展的阶段与途径以及影响因素。熟悉教师专业发展规划的一般方法。

教育哲学、中小学生品德发展与道德教育、教师专业发展、教育政策法规、教育实习。

7.2 掌握开展教育教学研究与学科专业研究的基本方法，具备基本的教学与学科研究能力。

7.3 能在日常学习和实践过程中积累所学所思所想，初步具备形成问题意识和解决问题的能力。

毕业要求 8：能投身团队合作学习和研究，作为团队成员具有协作精神和沟通能力。

8.1 能积极投入小组合作学习和团队工作及研究活动。

技术地理实验、自然地理学实验、教育实习、社会实践、社团活动、创新创业实践、毕业论文（设计）

8.2 能学会理解和分享自己及他人的成长经验。