按照我系迎评假期教学提升工作安排，各教研室在假期伊始启动了一系列以“人人磨课”为核心的教研活动，旨全面提升教师教学质量，流程清晰且针对性强。
活动中，教研组首先要求每位教师依次进行授课展示，让“人人磨课”从一开始就落到实处，为后续研讨提供丰富的实际案例。对于讲课环节，教研组明确了多项基本要求：课程导入需具备吸引力和启发性，快速引导学生进入学习状态；课堂要充分体现 “以学生为中心”，注重与学生互动，鼓励主动探究；需有机融入课程思政元素，将地理知识与家国情怀、生态文明等理念结合，实现知识传授与价值引领统一；规范且富有逻辑性的板书设计也是重要考核点，助力学生梳理知识框架。
目前，活动已进入评课环节。每位听课教师都针对授课教师表现，提出了至少一条具体整改意见，精准指出不足，为“人人磨课”中的授课教师提供了明确改进方向。
接下来，按照既定方案，每位授课教师将进行针对性整改。整改完成后，教研组将组织再次磨课，通过全员参与的反复实践与完善，持续打磨教学细节，最终实现教师教学水平的稳步提升，切实落实地理系迎评假期教学提升工作要求。
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