日前，教育部师范教育协同提质计划第三届“行知杯”教师课堂教学能力大赛结果公布。该赛事由华南师范大学组团主办，是面向全国协同提质合作院校的高水平师范生教学竞技平台，赛事传承陶行知“教学做合一”育人思想，以数字化赋能课堂教学提升为主题，汇聚全国多所师范院校选手同台比拼，通过教学设计、模拟授课、专家联合评审综合打分，集中检验各院系师范人才培养质量。
24级地科3班张博雅同学在张变华老师的精心指导下，凭借扎实功底与精彩课堂展示，在全国多校选手中脱颖而出，斩获二等奖；同时，张变华老师指导成效突出，荣获优秀指导教师称号。这份成绩既是张博雅个人勤学苦练的成果，也充分彰显张变华老师过硬的教研指导水平，直观体现我系师范教育建设的亮眼成效。
备赛期间，张变华老师全程悉心跟进打磨。从教学内容逻辑梳理、教学方案创新设计，到课堂互动、授课细节反复优化，多次组织系内模拟试讲，邀请专业教师集体评课，助力张博雅打通专业理论与课堂实践，扎实筑牢参赛基础，也凭借细致专业的辅导获评优秀指导教师。
张博雅表示，这份荣誉离不开系部全方位资源保障、指导老师倾囊相授以及同学们互助支持。本次赛事佳绩，有力印证我系“以赛促教、以教促学”师范生培养模式成效显著。
未来，地理系将以此次获奖为新契机，持续深化课堂教学改革，强化师范生实践授课能力培养，主动拓展跨校协同育人交流，不断夯实师范专业办学根基，为地理师范教育高质量发展持续蓄力，鼓励更多学子在各类教学赛事中再创佳绩。
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